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湖北今秋将启动高中课改 综合素质成高校录取依据

发布时间:2022-06-13 05:59:46 阅读: 来源:海绵厂家
湖北今秋将启动高中课改 综合素质成高校录取依据 湖北今秋将启动高中课改综合素质成高校录取依据 高考资讯网更新时间:2009-06-02文章来源:楚天都市报作者:未知

昨日,省教育厅于今年首次公开宣布:经省政府同意,教育部批准,我省将于今年秋季在高一年级启动普通高中课程改革(简称“高中课改”)。

省教育厅有关负责人介绍,高中课改涉及到课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、评价办法及相关的高考招生等一系列变革,是一个长期的过程。我省将按照“积极推进、点上突破、兼顾各方、逐步到位”的思路稳步推进。

同时,本次课改将建立学业水平考试制度和综合素质评价制度,把学生学业水平考试成绩、综合素质评价结果和学分共同作为学生毕业的依据。

今年暑期,我省将对2万多名高一年级教师进行统一培训。新课程对教师的教学理念、教学方式、知识结构提出了更高要求。按照国家要求,教师上岗前必须接受培训,做到“先培训、后上岗,不培训、不上岗”。培训内容主要是通识培训、课标培训和教材培训。高考结束后,教育行政部门和教材出版部门将采取远程培训和集中面授等方式,对教师进行全员培训。新学年开学后,还将组织研修活动,帮助教师解决教学过程中的问题。

实施新课程的学生,将可以自主选修部分课程。新高中课程由必修和选修两部分构成,并通过学分反映学生的课程修习状况。学生只有在每学年每个学习领域都获得规定的学分,才可毕业。

高考招生制度改革是推进高中课程改革的关键环节。今后,我省将逐步探索把高考成绩、学业水平测试成绩(相当于过去的毕业会考)、学生综合素质评价结果,共同作为高校选拔录取的依据。

省教育厅有关负责人昨介绍,目前我省具体高中课改的草案已经完成,将在广泛征求各方面意见后公布。我省高中课改不会进行先期试点,将会在全省同步铺开,以保持全省高中课改的整体一致。

据悉,我省是第六批实施普通高中课程改革的省份。全国于2004年开始启动普通高中课程改革,至2008年,已在全国20个省(自治区、直辖市)实施。

新闻链接:

湖北省高中课改正式获批 今秋启动新课程 42.3万高一新生将“试水”

楚天金报 记者赵莉实习生刘佳通讯员梁炜报道:教育部昨日正式发文批准,我省将于今秋在高一年级启动普通高中课程改革。昨日,记者从省教育厅获悉,预计首批课改生将达42.3万人。

据介绍,今年9月1日起,新高一的学生可以自主选修部分课程。新高中课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况。学生每学年在每个学习领域都获得规定的学分才可毕业。同时,我省课改还将建立学业水平考试制度和综合素质评价制度,把学生学业水平考试成绩、综合素质评价结果和学分共同作为学生毕业的依据。

高考改革是高中课改的关键环节。据介绍,我省高考改革的方向是,建立在国家统一考试录取基础上的,全面、综合、多元化的考试评价制度和高校多样化的选拔录取制度。今后,我省将逐步探索把高考成绩、学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果共同作为高校选拔录取的依据。

省教育厅有关负责人称,普通高中课程改革涉及到课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、评价办法及相关的高校考试招生等一系列变革,是一个长期的过程。我省将按照“积极推进、点上突破、兼顾各方、逐步到位”的思路,稳步推进。

新课程对教师的教学理念、教学方式、知识结构提出了更高要求。今年暑期,我省将对2万余名高中起始年级教师进行培训。

我省是第六批实施普通高中课程改革的省份。全国于2004年开始启动高中课改,截至2008年,全国已有20个省(自治区、直辖市)实施高中课改。

高中课改引出三大热点话题

楚天都市报 本报记者李樵罗欣

推迟了一年后,今年9月1日,湖北省高中课程改革将正式揭开面纱。尽管此前,高中老师或多或少对课改有所耳闻,但具体该怎么办,不少老师在接受记者采访时表示:到现在仍然是“茫然不知所措”。

昨日,记者采访了多位高中校长和教师,在他们看来,我省高中课改的焦点将集中在下以下三大热点话题。

热点一

综合素质评价如何与高招挂钩?

进入高中课改后,进入高一的新生每人将拥有一个综合素质发展记录袋,这个记录袋将一直陪伴他们高中三年,记录下他们在每个学习阶段的点滴变化和进步,即综合素质评价。今后的高招中,综合素质评价将成为高校录取依据之一。

汉口一位高中校长表示,对学生进行综合素质评价主要由学校老师完成。但评价是否客观,还缺乏有效的监督。他担心:高中综合素质评价在高招中,是否能真正发挥作用。一旦综合素质评价失去可信度,在高招过程中它将流于形式。

热点二

薄弱学校或奠定优势地位高中学校将重新排序?

开发校本课程,推行选修课程,是高中课改的一大特色。对于部分示范高中而言,实行课改后他们是否会投入大量精力,开齐开足选修课程,将影响到课改的进程。

汉口另一位高中校长说,对普通高中来说,已经无法在传统的教学中取得优势,他们往往希望通过改革改变学校的面貌。但是,一些在高考中已经奠定见识基础的示范高中,可能会担心因此影响学校的一本升学率,以致于犹豫不前。

热点三

城乡学校差距加大农村学生会吃亏?

有校长预言:进入高中课改后,部分传统的示范学校因为不适应学分制和选课制度,可能会成为课改的“牺牲品”,而一些薄弱学校可能因此奠定自己的优势地位。

农村高中无论在师资力量,还是在教学设备上,和城市学校都有不小的差距。课改后,这种差距是否会越来越大,也成为不少校长关心的话题。

武汉市远城区一位高中负责人表示,远城区高中计算机、音、美等课程师资力量也不足,学生综合素质跟重点高中没法比,如果高招和学生综合素质密切挂钩,农村学生很可能会吃亏。

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